COVID-19
2020-12-03 بواسطة Hanadi Aziz 0

التعليم في ظل جائحة كوفيد-19 Education during the COVID-19 pandemic

 

The educational environment is one of the most essential environments in which it contains several social, economic, cultural and demographic differences. Therefore, it is an effective environment for conducting various research and studies to measure them for application or improvement. For this reason, we call upon leaders from the entire spectrum, researchers and investors to look deeply into the mechanism of nowadays education, to closely follow all developments, and to set up monitoring and auditing mechanisms.

Why education itself

Because education has many determinants for example

  1. The time period of the academic year is specific and similar in the whole word.
  2. Climatic conditions are different and frequent in the same region and period of time.
  3. Numerical density and age group affinity at the same level and variations in different levels.
  4. Specific personality styles.
  5. Community specific customs and traditions.
  6. Information, data and accurate statistics that can be obtained.

What are the benefits of studying the experience of education in the Covid-19 pandemic

Everyone benefits according to his field and specialization

Main beneficiaries:

  1. Political and administrative leaders: this will help them to set future plans, to monitor and organize to find solutions to different problems and increase financial allocations.
  2. Investors and commercial companies: will benefit from investment opportunities and the ability to analyze & study the market.
  3. Psychologists and sociologists: will help them to study the behavior and development of the society and the human psychology.
  4. Information technologists: It helps them to develop programs and applications and finding the appropriate solutions.
  5. Research and studies centers: they are an effective environment for conducting research and experiments.
  6. Engineers: will be able to study the best alternatives for modification and repair.
  7. Writers and media: will help them to discuss ideas and challenges.
  8. Entities that need field training and measure the speed of response.

What are the aspects that should be focused on?

  1. Study the obstacles and problems
  2. Study the communications and transmission of information and data
  3. Study consumer behavior etc.
  4. Infrastructure study
  5. Study of construction, surveying and decoration etc.
  6. Study the means of communications such as equipments, software, and applications etc.

What should we do?

  1. At this moment we should request from research centers to focus on education.
  2. Activating feedback and quick respond to adjustments.
  3. Establish mechanisms for monitoring and data collection.
  4. Allow independent researchers to access information.
  5. Offering rewards and prizes.

التعليم في ظل جائحة كوفيد-19

تعد بيئة التعليم من أهم البيئات التي يوجد بها العديد من الإختلافات الإجتماعية والاقتصادية والثقافية والديمغرافية ولذلك تعد بيئة فعالة لإجراء الأبحاث والدراسات المختلفة  لقياسها من أجل التطبيق او التحسين

لذلك ندعو القيادات من كافة الأطياف والباحثين والمستثمرين إلى النظر بعمق إلى آلية التعليم في الوقت الحاضر ومتابعة كافة المجريات عن قرب وتهيئة آليات الرصد والتدقيق

لماذا التعليم بذات ؟؟      

لان التعليم له العديد من المحددات على سبيل المثال:

  1. الفترة الزمنية محددة عام دراسي متقارب في جميع أنحاء العالم
  2. الأحوال المناخية مختلفة ومتكررة في نفس المنطقة والفترة الزمنية
  3. الكثافة العددية وتقارب الفئة العمرية في نفس المستوى وكذلك الاختلافات في المستويات الأخرى
  4. أنماط شخصية محددة
  5. عادات وتقاليد محددة لمجتمع ما
  6. معلومات وبيانات وإحصائيات دقيقة يمكن الحصول عليها

وماذا نستفيد من دراسة تجربة التعليم  في جائحة كوفيد-19

الكل يستفيد علي حسب مجاله وتخصصه و أهم المستفيدين هم:

  1. القيادات السياسية والإدارية نساعدهم في وضع الخطط المستقبلية الرقابة والتنظيم إيجادالحلول للمشاكل التطويرو زيادة المخصصات المالية
  2. المستثمرين والشركات التجارة فرص استثمارية وقدرة على تليل ودراسة السوق
  3. المختصون في مجال علم النفس والاجتماع ستساعدهم في دراسة سلوك وتطور المجتمع والنفس البشرية
  4. المختصون في مجال التقنية والمعلومات ستساعدهم في تطوير البرامج والتطبيقات وإيجاد الحلول المناسبة
  5. مراكز الأبحاث والدراسات بيئة فعالة لإجراء الأبحاث والتجارب الميدانية
  6. المهندسون ستساعدهم في دراسة أفضل البدائل الحالية للتعديل والإصلاح و إيجاد الخيارات المستقبلية
  7. الكتاب ومجال الإعلام ستساعدهم في مناقشة الأفكار و التحديات الموجود على الساحة
  8. الجهات التي تحتاج للتدريب الميداني وقياس سرعة الاستجابة

ماهي الجوانب التى يجب التركيز عليها

  • دراسة العراقيل والمشاكل
  • دراسة الاتصالات وانتقال المعلومات والبيانات
  • دراسة السلوك الإنساني الاجتماعي الشرائي …الخ
  • دراسة البنية التحتية
  • دراسة للبناء والمساحة والديكور الخ
  • دراسة وسائل الاتصالات والأجهزة والبرامج والتطبيقات…الخ

 

ماذا يجب علينا فعله ؟

  1. الطلب من مراكز الأبحاث بالتركيز على التعليم في هذه المرحلة
  2. تفعيل التغذية العكسية وسرعة الاستجابة للاصلاح والتعديل
  3. وضع آليات للرصد وجمع البيانات
  4. السماح للباحثين المستقلين للوصول إلى المعلومات
  5. تقديم مكافآت وجوائز مادية ومعنوية

كتابة: هنادي عزيز
ترجمة: فاتن